Publié le 18/02/2016
Motions des sections CNU relatives au suivi de carrière
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Publié le 22/03/2012
P O I N T D E V U E D E L A S E C T I O N 2 9 S U R L’ É VALUATION
Concernant l'évaluation récurrente des enseignants-chercheurs, la 29e section du CNU réunie en session de qualification estime:
• que la communauté qu'elle représente n'est pas...
Publié le 22/03/2012
L’évaluation des enseignants-chercheurs doit rester une mission du CNU, instance nationale.
Le texte du décret actuel laisse trop de place à diverses interprétations contradictoires. Les objectifs et les modalités doivent être précisés.
Cette...
Publié le 22/03/2012
Motion de la 24ème section du Conseil National des Universités
relative à l’évaluation des enseignants-chercheurs
12 mars 2012
22 oui – 2 abstentions
La section 24 du CNU demande une clarification sur les attendus de l’évaluation des enseignants-...
Publié le 22/03/2012
La 8e section, réunie en séance plénière, le lundi 30 janvier 2012, a débattu de l'évaluation récurrente des enseignants-chercheurs, dans le cadre de la consultation demandée par Mme Dominique Faudot, présidente de la CP-CNU. Voici, dans leur...
Publié le 22/03/2012
Les membres de la 22e section réaffirment leur attachement à une évaluation des enseignantschercheurs par le seul CNU dans sa formation actuelle. Cette évaluation, à laquelle tout collègue a droit, ne peut être que qualitative.
Ils s’opposent à ce...
Publié le 22/03/2012
Le CNU19 a adopté, par 35 voix favorables et 1 voix défavorable (sur 36 votants), la motion suivante :
La section 19 du CNU se prononce contre l’évaluation quadriennale prévue par la loi LRU.
La carrière des enseignants-chercheurs est déjà jalonnée...
Publié le 22/03/2012
Après avoir rappelé que la procédure d'évaluation, telle qu'elle a été fixée notamment par le décret du 23 avril 2009, n'a nullement été souhaitée par la communauté scientifique, la 17e section, considérant les missions qui sont déjà celles du CNU,...
Publié le 21/03/2012
Evaluation individuelle
La 16eme section CNU rappelle qu'elle est la seule instance démocratique et représentative à même de remplir les missions d'évaluation et d'expertise par les pairs des E-C.
Elle considère que toute évaluation individuelle de...
Publié le 21/03/2012
La 15e section du CNU considère qu’à ce jour, les finalités de la procédure d'évaluation des enseignants-chercheurs qui nous a été imposée restent obscures. Tant que ces finalités ne seront pas clairement précisées et énoncées, elle ne s'estimera...
Publié le 21/03/2012
La 11e section du CNU, réunie le 13 mars 2012, rappelle que le CNU est la seule instance nationale légitime pour mener à bien toute mission d'évaluation des enseignants-chercheurs.
Elle affirme son opposition à une « évaluation individuelle...
Publié le 21/03/2012
Motion de la 9ème section concernant l’évaluation des enseignants-chercheurs adoptée lors de la session plénière du mardi 13 mars 2012 à l’unanimité des présents
1 - Déclaration de principe. La 9e section s'oppose à toute évaluation individuelle et...
Publié le 21/03/2012
• L'acte d'évaluer
L'évaluation, qu'elle soit publique et contrôlable ou inavouée et intuitive, est avant tout un processus consistant à accorder de la valeur à quelque chose. Elle présuppose des choix, implicites ou explicites, entre plusieurs...
Publié le 21/03/2012
La section est favorable à une évaluation qui apporte une reconnaissance individuelle et aide les collègues à construire leur carrière. En revanche, elle refuse que l'évaluation devienne une caution à une modulation de service, permettant de gérer...
Publié le 21/03/2012
La très grande majorité des collègues qui se sont exprimés ont marqué leur entière adhésion au texte de Jean-Louis Harouel, président de la Section, concluant à l’inutilité et à la nocivité de toute évaluation individuelle récurrente, sous le titre...
Publié le 21/03/2012
La section 01 du CNU rappelle que la procédure d'évaluation individuelle des enseignants chercheurs mise à la charge de chaque section du CNU ne définit ni les objectifs à poursuivre ni les modalités à mettre en oeuvre, ce qui rend le texte...
Publié le 12/03/2012
Dans le cadre des réformes engagées par la loi LRU et ses décrets d’application (notamment le décret du 23 avril 2009[1]), les missions du CNU évoluent. Outre les traditionnelles missions d’évaluation scientifique pour la qualification aux fonctions...
Publié le 12/03/2012
La 14e section du CNU constate avec préoccupation qu’elle est appelée à se prononcer sur les moyens et les critères d’une évaluation individuelle généralisée des enseignants-chercheurs que ceux-ci n’ont pas sollicitée et qui viendrait s’ajouter aux...
Publié le 12/03/2012
Motion 27e section (Informatique – 10/02/12)
Préambule
Nous réaffirmons notre volonté de contribuer à l'amélioration du fonctionnement du service public d' enseignement supérieur et de recherche, notre attachement profond à l'évaluation par les...
Publié le 12/03/2012
La 18e Section du CNU réunie le 13 février 2012 en assemblée plénière (titulaires et suppléants) réaffirme son opposition à l’évaluation telle qu’elle a jusqu’ici été envisagée. La 18e section refuse en effet le principe d’une évaluation obligatoire...