Résumé:
Le numérique fait l'objet de politiques incitatives visant à transformer l'école, l'enseignement supérieur et, plus généralement, la société. Force est de constater que ni les institutions ni les acteurs sont préparés à un tel changement qui leur demande toujours plus de travail, d'effort, sans qu'un cadre référentiel soit nationalement établi, sans qu'une reconnaissance sociale soit effective. En d'autres termes, le numérique est politiquement impensé en termes d'enjeux socioprofessionnels et de structuration des organisations, créant un sentiment d'incompétences, du stress au travail, voire de burn out, mettant les institutions et les acteurs en difficulté dans leur rouage organisationnelle, pour faire face à l'immédiateté de l'information à traiter, hiérarchiser, affectant donc les conditions de travail. Pour comprendre ses enjeux, je prendrai pour exemple, l'enseignement supérieur avec le Campus Numérique FORSE, partenariat entre l’université Lyon2, l'université de Rouen, qui offre des formations à distance ou hybride pour environ 1000 étudiants. Ce témoignage s'orientera autour des conditions pour lesquelles le numérique pourrait être un apport, sans ces conditions il peut constituer un danger pour les salariés."