Journée de grève le 27 septembre

Depuis 4 ans, le Ministère de l’ Éducation nationale a
supprimé plus de 52 000 postes.

Le dogme du non remplacement d'un
fonctionnaire sur deux met l’École publique à genoux, ne lui permettant plus
d'assurer ses missions de Service public. Ce dogme ne permet plus aux personnels
d'exercer leur métier avec sérénité et professionnalisme.
Les personnels de
l’ Éducation, les parents et les jeunes se sont mobilisés régulièrement au cours
de cette année pour dénoncer les 16 000 nouvelles suppressions de postes
effectives à la prochaine rentrée scolaire alors même que plus de 60 000 élèves
supplémentaires sont attendus.
Ces suppressions associées au manque
d'ambition éducative dégradent encore plus les conditions d’apprentissage des
élèves et de travail des personnels.
Dans ce contexte, la campagne
publicitaire sur les recrutements lancée par le Ministre de l’Éducation
nationale sonne comme une provocation d’autant que la préparation du prochain
budget prévoit de nouvelles suppressions d’emplois et n’affiche d’autre objectif
pour le système éducatif que la recherche d’économies.
Si le gouvernement
cherche à tromper l’opinion en affirmant sans cesse, comme si cela pouvait
convaincre, que l’on peut faire « plus avec moins », la France reste un des pays
qui investit le moins dans son éducation et donc dans l’avenir.
En plus de la
question fondamentale des postes, la politique éducative, l'avalanche de mesures
inadaptées, incohérentes et précipitées maintiennent un système éducatif
inégalitaire qui ne permet pas de lutter réellement contre l’échec
scolaire.
La nécessité d’une toute autre politique éducative passe aussi par
un budget plus volontaire. Pour cela, les organisations FERC-CGT, FSU,
SGEN-CFDT, UNSA Éducation appellent les personnels de l’ Éducation nationale et
de l'enseignement agricole publique à se mettre en grève le  27 septembre
prochain. Elles exigent l'arrêt des suppressions d'emplois, une autre logique
pour le prochain budget et une transformation démocratique du système éducatif
afin d’assurer la réussite de tous les élèves.
Aujourd’hui plus que jamais,
notre pays a besoin d’un système éducatif qui s’attaque réellement aux
inégalités scolaires et traite la situation des élèves en grande difficulté.
D’autres choix pour la réussite de tous les jeunes sont nécessaires afin que
l’École remplisse les objectifs d’une École démocratique, ambitieuse et
émancipatrice.

Paris le 10 juin
2011