Secteur Service Public
par Alain PAGANO ([email protected] )
Bilan et perspectives.
L'activité du secteur a consisté en plusieurs réunions. Une première réunion a eu lieu pour mettre en place le travail du secteur suite à sa constitution (et profonds renouvellement) après le congrès. Puis, des réunions thématiques ont été tenues...
La première réunion avait pour but d'examiner la politique des PRES, le passage aux RCE et leur impact sur notre quotidien d'enseignant-chercheurs. Devant la multiplicité des cas, nous avions décidé d'envoyer un questionnaire afin d'avoir une vision plus fine des évolutions en cours dans l'enseignement supérieur. Ce questionnaire a hélas reçu très peu de réponses.
Une autre réunion s'est tenue sur le thème de la gouvernance financière. Il a beaucoup tourné autour du système sympa. Le point focal de ce système est qu'il réduit les crédits récurrents au bénéfice des crédits sur projets. Si cela était déjà en place au niveau de la recherche notamment (ANR, ...), cela devient la norme y compris pour les établissements avec toutes les craintes que nous pouvons avoir sur la pérennité des politiques scientifiques au niveau des établissements.
Une réunion s'est tenue également sur le terme de la "gouvernance" pour dénoncer la logique de présidentialisation encore plus poussée avec l'application de la LRU. Un travail sur l'actualisation de nos mandats est en cours sur ce point. Un des points focaux qui a été discuté est de ré-activer la demande récurrente du SNESUP de mise en place de CRESER (CNESER régionaux).
Le secteur à également été sollicité sur la question du vote électronique dans les EPSCP. Le snesup s'est prononcé contre le vote électronique à la fois parce qu'il n'est pas contrôlable par tout un chacun et peut donc amener à des fraudes, mais aussi car s'il ne règle pas la question de la participation électorale d'après les expériences menées ici ou là.
Concernant les perspectives, la prochaine réunion du secteur devrait concerner la question du budget 2011. Par ailleurs, j'envisage de faire des réunions décentralisées (dans chaque région ?) élargies à nos élus ou aux membres du qui le souhaitent afin de travailler cette question du remodelage de l'enseignement supérieur dans ses diverses dimensions (PRES, pôles de compétitivité, alliances, grand emprunt, RTRA...).