Ce vendredi 5 février, le MESR et le MEN ont été à l’initiative d’une
« Tout est ouvert »… pour « mettre tout à plat et clarifier les statuts »
C’est une situation particulièrement préoccupante alors que le
Le gouvernement ne peut pas réduire à la seule reconnaissance d’un réel
Ils doivent clairement expliciter leurs intentions.
SNESUP-FSU, SNEP-FSU, SNES-FSU, SNUIPP-FSU
(*) PRAG : professeur agrégé affecté dans l’enseignement supérieur ; PRCE : professeur certifié affecté dans l’enseignement supérieur
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Communiqué du 6 mars
Enseignants de 2nd et 1er degré dans l’enseignement supérieur :
Valérie Pécresse, Luc Chatel, quelles sont vos intentions ?
réunion portant sur les « évolutions et perspectives » liées à
l’exercice des missions des enseignants de 1er degré et 2nd degré
exerçant dans les établissements d’enseignement supérieur. A cette
occasion, les cabinets de ces deux ministères ont cherché à recueillir le
positionnement des organisations syndicales de l’enseignement supérieur
et de l’enseignement scolaire sur 5 thématiques
(affectation-recrutement, missions-services, notation-évaluation-avancement,
régime indemnitaire, mobilité).
-pour reprendre les termes des conseillers sociaux de L. Chatel et V.
Pécresse-, en laissant la possibilité de recourir à des modifications
allant des textes réglementaires (décrets, circulaires) à la Loi, le
gouvernement rend envisageable des modifications dont la portée risque
d’avoir de lourdes conséquences bien au-delà des seuls PRAG et PRCE
affectés dans l’enseignement supérieur.
gouvernement maintient son objectif de suppression d’un poste de
fonctionnaire sur deux partant à la retraite et qu’il met en place à la
hussarde une réforme de la formation des enseignants qui dégrade leur
formation professionnelle.
mal être des PRAG et PRCE, la nécessaire amélioration des conditions de
travail et la revalorisation pour tous les personnels
enseignants-chercheurs et enseignants des établissements d’enseignement
supérieur. Si l’extension aux enseignants de second degré affectés dans
le supérieur des méfaits de la LRU et du décret statutaire modifié des
enseignants-chercheurs (entraves aux libertés scientifiques et
pédagogiques, individualisation des carrières, primes discrétionnaires,
pouvoir des présidents, avancement local, ..) est d’ores et déjà
prévisible et engagera notre opposition résolue, les cabinets du MEN et
du MESR, ne peuvent se murer dans le silence.
PRAG-PRCE les propositions du SNESUP
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Communiqué de presse : Enseignants de 2nd et 1er degré dans l’enseignement supérieur : Valérie Pécresse, Luc Chatel, quelles sont vos intentions ?
Publié le : 06/03/2010