Lettre Flash n°80 : Réussir la coordination de la formation des enseignants le 7 mars

Publié le : 06/03/2009

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RÉUSSIR LA COORDINATION DE LA FORMATION DES ENSEIGNANTS SAMEDI 7 MARS


Le gouvernement ne peut plus s'accrocher à des dispositifs de démantèlement de la formation des enseignants et des concours (professeurs des écoles et professeurs des lycées et collèges), contestés de toutes parts.

  • L'immense majorité des universitaires, dans toutes les disciplines, dans toutes les composantes (UFR et IUFM), a dénoncé des dispositifs qui dénaturent à la fois les aspects disciplinaires, pluri-disciplinaires, didactiques et professionnalisants des formations, et l'incohérence délibérée dans la conception, l'organisation et le contenu des concours associés à cette contre-réforme.
  • 85 % des universités, conseils d'administration ou congrès ont délibérément refusé de transmettre les maquettes de "masters enseignement" qui devaient rendre possibles les régressions pédagogiques et scientifiques prévues par Xavier Darcos et Valérie Pécresse.
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    Le SNESUP comme l'intersyndicale du supérieur, comme la coordination nationale des universités, a placé la revendication de retrait de cette prétendue mastérisation de la formation comme une des quatre revendications majeures qui ont mis en mouvement des dizaines de milliers d'universitaires et d'étudiants.
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    La prise de position commune et convergente des syndicats de la FSU concernés par ces dispositifs et leur mise en mouvement pour les mettre en échec, en particulier par les manifestations du 11 mars prochain d'une grande part du monde de l'éducation, comptent déjà.
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    L'évolution de la CPU rendue publique le 5 mars, qui invite le gouvernement à une réforme de la formation des maîtres en profondeur à échéance 2010-2011, marque une nouvelle étape dans le refus partagé du monde universitaire de s'engager en aveugle et dans la précipitation et sur des principes contestés, dès l'année 2009-2010.

Le gouvernement doit au plus vite prendre acte de cette détermination partagée. La formation des enseignants, liée à l'avenir du système éducatif et à la formation des nouvelles générations, mérite bien les plus larges débats. Les personnels des IUFM, les étudiants qui s'apprêtent à préparer les concours doivent avoir au plus vite la confirmation pour 2009-2010 des dispositifs actuels stabilisés.

Le SNESUP appelle au succès de la coordination "formation des enseignants" qui se tiendra samedi 7 mars à la Sorbonne
(matin : amphithéâtre Descartes - après-midi : amphithéâtre Milne-Edwards).


MERCREDI 11 MARS : JOURNÉE NATIONALE DE MANIFESTATIONS, partout en France
Convergence entre les mobilisations des universités et de la recherche avec le premier et le second degrés,
en particulier sur la question de la formation des enseignants et des concours
L'intersyndicale Supérieur/Recherche appelle l'ensemble des personnels de l'enseignement supérieur et de la recherche à faire du 11 mars une journée de manifestations puissantes dans la cohérence des motions votées par la coordination nationale.


 
JOURNÉENATIONALE DES DÉLÉGUÉS DES AG DE LABORATOIRES
JEUDI 12 MARS 2009 - Institut Océanographique - 195, rue Saint-Jacques - 75005 Paris - RER B Luxembourg Organisée par : CGT : SNTRS, CGT-INRA, FERC-SUP - FSU : SNCS, SNESUP, SNASUB - SGEN-CFDT Recherche EPST -
SOLIDAIRES : SUD Recherche-EPST, SUD Education, SUD Etudiant - SNPREES-FO - SLR - SLU - UNEF

 

Syndicat National de l'Enseignement Supérieur 78, rue
du faubourg saint-denis 75010 Paris Tél. : 0144799610 Fax :
0142462656
Courriel : [email protected]
Site web : www.snesup.fr

Cette lettre-flash du SNESUP-FSU, envoyée aux syndiqués, peut être diffusée sans réserves dans
les départements d'enseignement et laboratoires, comme les lettres flash à venir,
de façon à maintenir le lien fort entre la communauté scientifique et les représentants
syndicaux présents et acteurs des négociations. Lien nécessaire pour nous faire
entendre. Utiliser tous les moyens, courrier électronique, diffusion papier,
… pour faire part de vos d'observations
à : [email protected]