Lettre Flash n°41 : des postes pour résorber la précarité

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DES POSTES POUR RÉSORBER LA PRÉCARITÉ

Pas de temps mort dans le calendrier gouvernemental de destruction des solidarités. A la veille d’un printemps où l’avenir des retraites est un
des enjeux lourds de cette année, le gouvernement cherche à imposer la mise en place de sa réforme de la formation et du recrutement des
enseignants, en proposant des conditions inacceptables de service pour les nouveaux fonctionnaires stagiaires, balayant sur son passage
l’obligation de voir leur formation réellement améliorée.

La récente enquête intersyndicale sur la précarité dévoilée lundi dernier à la presse (cf. ci-dessous) fait sortir de l’ombre une réalité en
explosion : source de situations dramatiques pour nombre de personnels, 45 000 à 50 000 non permanents dans le service public
d‘enseignement supérieur et de recherche, ce sont 20 % de précaires aux rémunérations basses et irrégulières sur lesquels le service public
repose pour une bonne part !

Que cette précarité concoure à un processus hyper sélectif ou à la mise en place de la flexibilité sous tendue par les logiques de projet, elle
contribue à l’inféodation des activités des universitaires, enseignants-chercheurs et très bientôt enseignants second degré affectés dans le
supérieur, portée par la loi LRU, à commencer par le mode de recrutement aux dérives clientélistes constatées du décret sur les comités de
sélection, contre lequel nous avons déposé un recours en annulation au conseil d’Etat.

A l’instar des résistances exemplaires que nous avons construites et portées l’année passée, l’enseignement secondaire commence à se
mobiliser notamment contre la réforme des lycées. Si la LRU est un « galop d’essai », la réforme de lycée semble bien être son avatar.
Construisons ensemble les résistances et alternatives !

Signer et faire signer massivement, bien au-delà des universitaires, la pétition « 100 000 voix pour la formation ».

http://www.100000voixpourlaformation.org/

Extrait de la Déclaration finale
ELECTION CTPU 2010

UN DEUXIEME TOUR pour défendre avec le SNESUP le statut des enseignants-chercheurs

Les conditions désastreuses dans lesquelles le MESR a organisé le scrutin au CTPU n’auront pas contribué à obtenir le quorum de
50 % : la participation de 27, 3 % nous oblige donc à voter de nouveau.

À partir du 19 mars et jusqu’au 13 avril à 12 h (date limite
d’arrivée au Ministère), se déroule le deuxième tour des élections au Comité Technique Paritaire des Personnels enseignants
titulaires et stagiaires de statut universitaire (CTPU)

Quatre heures contre la précarité 8 février 2010

Extrait de la Déclaration finale

La situation réelle des personnels précaires doit être immédiatement
améliorée. Les contractuels des établissements publics ne peuvent 
plus vivre avec si peu de droits. Il est temps de mettre fin aux petits
L’extension massive de la précarité dans la recherche et
contrats qui se succèdent, à l’absence de reconnaissance de la
l’enseignement supérieur, la multiplication des contrats «atypiques »,
qualification et de l’expérience acquise, aux salaires bloqués, aux
les pratiques de licenciement avant l’obligation de passage en CDI et
droits sociaux non appliqués. Nous appelons toutes les forces
la dégradation des conditions d’emploi des CDD nécessitent une
syndicales et associatives dans chaque établissement, chaque
riposte de grande ampleur de la part des personnels dans leur
région, et l’ensemble des titulaires à examiner chaque situation
ensemble, qu’ils soient titulaires ou précaires.
concrète des précaires. Nous les appelons à exiger auprès des
...

Depuis de trop longues années, les universités et les centres de administrations locales et nationales l’arrêt des abus et la mise en
recherche fonctionnent avec des emplois précaires. Mais, œuvre des dispositions collectives les plus favorables.
l’augmentation des financements des projets de recherche par appels
...

Ensemble, nous imposerons des démarches collectives pour 
combattre les politiques d’individualisation et de mise en concurrence 
des salariés, pour obtenir un plan pluriannuel de création
statutaires, pour en finir avec la précarité.

Paris le 8 février 2010 

SNTRS-CGT, FERC-SUP CGT, CGT-INRA, CGT-IFREMER- SNCS-FSU, SNESUP-FSU, SNASUB-FSU, SNEP-FSU, SNETAP-FSU - SGEN-CFDT Recherche EPST -
SUP'RECHERCHE-UNSA, SNPTES-UNSA – CFTC-Recherche - SUD Education,  SUD Recherche EPST, SUD Etudiant - UNEF – SLR – SLU .

Après un automne où 12 pays européens ont vu leurs universités résister, mobiliser, proposer, le temps n’est-il pas venu de débattre à l’échelle
européenne ? La stratégie de Lisbonne va sur ses dix ans. C’est pourquoi le collectif Printemps 2010, impliquant le SNESUP, appelle ses
membres et leurs structures locales à s’investir. C’est le sens de son message que vous trouverez sur le site, à l’adresse :
Presse-et-documentation?aid=4743&ptid=5&cid=240

Quelques temps de rencontres européennes :
-

• du 11 au 14 mars, contre-sommet de Vienne, à l’occasion du sommet ministériel des dix ans du processus de Bologne des 11 et 12 mars,
  -
• 25 mars, sommet alternatif à Bruxelles, organisé par Printemps 2010, lors du conseil européen des dix ans de la stratégie de Lisbonne des
  25 et 26 mars,
  -
• 13 et 14 avril, manifestations à Madrid lors du conseil des ministres européens de l’éducation.

Sur le site du SNESUP :

Tribune libre Stéphane Tassel-Patrick Monfort : Agir-en-ligne/Tribune?aid=4741&ptid=8
Compte-rendu congrès FSU : Presse-et-documentation?aid=4744&ptid=5&cid=3751
Communiqué formation des enseignants : Presse-et-documentation?aid=4721&ptid=5&cid=240

Syndicat
National de l'Enseignement Supérieur 78, rue du faubourg saint-denis
75010 Paris Tél. : 0144799610 Fax : 0142462656 Courriel :[email protected] Site web : www.snesup.fr

Cette
lettre-flash du SNESUP-FSU, envoyée aux syndiqués, peut être diffusée
sans réserves dans les départements d'enseignement et laboratoires,
comme les lettres flash à venir, de façon à maintenir le lien fort
entre la communauté scientifique et les représentants syndicaux
présents et acteurs des négociations. Lien nécessaire pour nous faire
entendre. Utiliser tous les moyens, courrier électronique, diffusion
papier, … pour faire part de vos d'observations à: [email protected]