Numéro 41
30 juin 2006
UNE MISSION ETROITE,
UN RAPPORT CREUX OU PERCENT LES DANGERS,
DES ENGAGEMENTS DE L?ETAT
TRES EN-DECA DES BESOINS
La
lettre Flash au format pdf (mise en page originale)
Le recteur Hetzel, président de la mission université-emploi, a rendu son rapport hier après-midi.
Selon une coutume malheureuse de l?éducation nationale, les organisations syndicales dont le SNESUP
n?ont eu communication de ce texte que 24 heures après la presse. Il est vrai que la vacuité de ce
rapport rend nécessaires pour le gouvernement tous les artifices de présentation.
Quant au fond, mis à
part le rappel du souhait de faire réussir bien mieux les étudiants à l?université et tout particulièrement
en premier cycle, les mesures annoncées sans aucun moyen en postes et en crédits correspondants ne
changeront pas les conditions d?accueil des étudiants en particulier ceux qui rencontrent le plus de
difficultés : rien n?est proposé pour améliorer l?encadrement et permettre les enseignements de soutien
nécessaires...
Plus grave encore est la remise en cause du caractère de service public, exercé par des
personnels compétents en lien avec les enseignants du secondaire et du supérieur, des dispositifs
d?orientation. Comme dans d?autres secteurs, on voit poindre le découpage voire la privatisation de
cette composante structurante de l?éducation nationale.
Quant aux parcours dits professionnalisants, au delà
de l?apprentissage présenté comme la modalité miracle de formation, on ne voit pas les moyens
nécessaires pour définir, suivre et encadrer les stages, ni les garanties pour «moraliser» le recours à
des stagiaires par les employeurs.
Mais, par contre, on encourage les étudiants à faire la course aux
petits boulots (bien sûr, cela les familiarise avec la vie professionnelle !), et apparaît une fois de plus la
volonté d?impliquer dans les enseignements des «professionnels» venus de l?entreprise pour lesquels
aucune habilitation ni pédagogique et encore moins recherche n?est envisagée. C?est de fait la mise à
mal de l?articulation essentielle recherche-enseignement supérieur qui se dessine.
Le SNESUP invite
dans tous les établissements et bien au-delà les personnels enseignants, les étudiants, à construire et à
arracher les moyens d?une authentique rénovation de l?enseignement supérieur public.
Une fois de plus, le gouvernement refuse de prendre en compte à la fois la colère exprimée par la
jeunesse et les salariés dans le puissant mouvement contre le CPE et les propositions réfléchies des
organisations syndicales.
Voir le rapport Hetzel sur snesup.fr :
TEMPETE SUR L?ENSEIGNEMENT SUPERIEUR (suite)
Le gouvernement prépare des textes très inquiétants sur les écoles
doctorales et l?AERES, agence d?évaluation prévue par la loi recherche.
Voir les prochaines lettres flash.
Intervenir sur ces points dans les conseils
Vous reporter au site du SNESUP :
Cette lettre-flash du SNESUP-FSU, envoyée aux syndiqués
(fichier
pdf avec mise en page originale), peut être diffusée sans réserves dans
les départements d'enseignement et laboratoires, comme les lettres flash à venir,
de façon à maintenir le lien fort entre la communauté scientifique et les représentants
syndicaux présents et acteurs des négociations. Lien nécessaire pour nous faire
entendre. Utiliser tous les moyens, courrier électronique, diffusion papier,
? et faire part d'observations sur tous les contenus et les formes de la négociation
à : [email protected]