CONFERENCE 29 Lieu _________________________________________________________________________________________ Jeudi __________________________________________________________________________________________ Sont Discours ________________________________________________________________________________________ Dans Dans La Parmi En En conclusion, Intervention ________________________________________________________________________________________ Jacques Concernant Mentionnant Le Concernant Selon Le Interventions ________________________________________________________________________________________ La Les Gilles Une La Le Maintenant Les réponses Deux Les L’Université Tous Arguant Michel les l’université Le A Le Bernard Débat : Dans Les Concernant S’agissant Norbert Gilles Parmi Dans Suite les la la le Ces Projet _______________________________________________________________________ Compte-rendu Intervention _______________________________________________________________________ Niort Au Son Les Dossier _______________________________________________________________________ Réorganisation Marguerite De Danièle Il Apprentissage Formation Mise Dossier _______________________________________________________________________ PESI : Le Bilan La Le Le Renouvellement ___________________________________________________________________________________________ Vendredi __________________________________________________________________________________________ Sont L’ordre En Procédure _______________________________________________________________________ Reprenant Dans Chacun Votants : L’article Dans Dossier _______________________________________________________________________ Comité Séminaire Séminaire L’opération Comité La Le Compte Liens
DES DIRECTEURS D’IUFM
et 30 juin 2006
de la Conférence : locaux de la MAIF à Niort
29 juin 2006
excusés : Max Dorville, directeur de l’IUFM de Guadeloupe,
Françoise Fleury, directrice de l’IUFM de Rouen, remplacée
par Monsieur Daniel Horlaville, Serge Goursaud, directeur de l’IUFM de
Versailles, Pierre Jullien, directeur de l’IUFM de Bourgogne, Claudette
Lapersonne, directrice de l’IUFM de Paris, remplacée par Monsieur
Laurent Fourcaut Directeur adjoint, René Lozi, directeur de l’IUFM
de Nice, Antoine Primerose, directeur de l’IUFM de Guyane.
de bienvenue de Danièle Houpert, directrice de l’IUFM
de Poitou-Charentes
son allocution de bienvenue, Danièle Houpert adresse tout
d’abord ses remerciements à la MAIF pour l’accueil
de la CDIUFM dans ses locaux de Niort. Elle dresse tout d’abord
une présentation de l’IUFM de Poitou-Charentes :
l’institut accueille en moyenne 2000 étudiants et
stagiaires et se trouve plutôt bien situé pour les
résultats aux concours (en deuxième position pour le
second degré).
une région à l’identité peu affirmée
(comme le nom lui-même l’indique :
Poitou-Charentes), ses différences se situent dans le
contraste entre le pays rural et le pays maritime, ouvert au
tourisme, et dans le déséquilibre démographique
accentué entre la Charente et la Vienne.
forte tradition liée aux Ecoles Normales s’estompe
lentement, l’IUFM apportant à la Charente et aux
Deux-Sèvres une vie universitaire qu’ils n’ont pas
et instaurant avec les universités de Poitiers et La Rochelle
une collaboration étroite.
les points forts, le développement des relations
internationales, avec un taux élevé de stagiaires
partant à l’étranger, favorise le brassage entre
formateurs et stagiaires et apporte une plus value culturelle.
matière de partenariat, les relations sont bonnes avec les
départements ainsi qu’avec les Conseils Généraux,
qui apportent leur appui financier, mais moins avec la Région.
l’IUFM est de taille modeste mais bien implanté dans son environnement
social et politique.
de Jacques Durand, président de la CDIUFM
Durand présente tout d’abord l’ordre du jour,
commentant au fur et à mesure les points importants qui ont
marqué la période écoulée depuis la
dernière Conférence des directeurs à Reims.
les IUFM « mono-Université » appelés
à être intégrés prioritairement, Jacques
Durand précise qu’après un contact avec Pierre Jullien,
directeur de l’IUFM de Bourgogne, la DGES a pris la décision
d’inscrire l’intégration de cet institut à une
date ultérieure. Sur les quatre IUFM sollicités au départ,
seuls trois entreront donc dans le processus, les IUFM de Reims, Limoges
et La Réunion.
la réponse écrite du Ministre, en date du 21 juin 2006, à
la lettre rédigée en commun lors de la réunion de la
CD à Reims, Jacques Durand indique que les modalités juridiques
prévues pour l’intégration des IUFM demeurent inchangées,
en particulier celles relatives à l’application de l’article
L.713.9 du Code de l’Education, malgré la position unanimement
affirmée des directeurs en faveur de l’article L.719.10. Alors
que des établissements d’enseignement supérieur se voient
conférés une nouvelle autonomie pour mieux remplir les missions
qui leur sont dévolues par l’Etat, concernant les IUFM, il
souligne à nouveau que ce sera la première fois, dans l’histoire
de la République, que 31 établissements d’enseignement
supérieur perdront d’un coup leur personnalité juridique
et morale et leur autonomie financière. Si, au terme du processus
ainsi engagé, la qualité de la formation professionnelle des
enseignants y trouve pleinement son compte, ce choix du législateur
aura été justifié. La nation et le système éducatif
l’apprécieront, le moment venu.
déplacement en Autriche, le 22 juin 2006, du Ministre de l’Education,
Gilles de Robien, avait pour objectif de procéder à une étude
comparative des systèmes éducatifs européens, en particulier
en matière de formation des enseignants. Le président J. Durand
et deux vice-présidents, M. Altet et RP Giorgi, ont accompagné
le Ministre durant cette journée à l’académie
pédagogique fédérale de Vienne. Ils se sont attachés
à attirer l’attention du Ministre sur les caractéristiques
de la formation initiale des enseignants et les conditions de réussite
de l’intégration des IUFM aux Universités (cf. positions
de la CDIUFM). De semblables tournées s’ensuivront en Suède
(août) et en Belgique (septembre). Un compte rendu du président
de la CDIUFM a été diffusé à ce sujet aux directeurs
par voie électronique le 26 juin 2006.
l’audition du président de la CDIUFM (9 juin 2006) devant le
Haut Conseil de l’Education, Jacques Durand indique que les principales
questions ont porté sur le futur cahier des charges, l’amélioration
attendue de la formation initiale des enseignants, l’intégration
des instituts dans les universités. Le Haut Conseil de l’Education
est appelé à remettre son avis sur le cahier des charges national
de la formation des enseignants à la rentrée universitaire
2006.
le président, la nature du futur cahier des charges national est
difficile à arrêter, deux choix étant possibles :
un cadre relativement prescriptif (par ex. : contenus de formation
et modalités d’évaluation arrêtés par une
instance nationale, s’imposant aux universités), ou une simple
recommandation d’un référentiel de compétences
professionnelles attendues chez le futur enseignant (le CEVU de l’université
arrêtant, dans ce cas, ses propres contenus de formation qui seront
mis en œuvre par l’IUFM). Sur la question des préparations
aux concours et de la formation initiale des futurs enseignants, Jacques
Durand a rappelé que le décret de création de l’IUFM
pouvait stipuler un article « 33 dur » (les ministres
compétents pouvant « flécher les moyens »),
article 33 mieux adapté - selon d’ailleurs les directeurs unanimes
- au pilotage des dispositifs de formation dans un environnement universitaire
attaché à son autonomie et souffrant souvent de rivalités
« facultaires » entre UFR. A cette occasion, Jacques
Durand rappelle que la force actuelle des propositions de la Conférence
des Directeurs d’IUFM réside dans les solidarités internes
qui se sont nouées au fil du temps, dans les analyses qui ont été
progressivement et communément développées, dans la
crédibilité des positions de la Conférence régulièrement
publiées sur le Portail des IUFM. Présentement, il appartient
au Bureau de maintenir cette unité de la Conférence dans les
circonstances actuelles et à venir.
Livre Blanc : en cette période où l’éducation
fait partie des thèmes débattus dans l’opinion publique,
on peut le considérer comme un document utile vis-à-vis des
medias et des partenaires. Dans la perspective des futures élections
présidentielle et législatives, l’équipe permanente
est chargée de faire un état des lieux de la formation des
enseignants à l’étranger et d’étudier les
propositions des différents partis politiques, à partir de
critères communs : durée du cursus de formation, existence
ou non de concours, nature de l’institut de formation, etc..).
de Gilles Baillat, directeur de l’IUFM de Reims, Michel
Pousse, directeur de l’IUFM de La Réunion et Bernard
Valadas, directeur de l’IUFM de Limoges.
rencontre du 12 juin 2006 à la DGES :
directeurs des IUFM appelés à être intégrés
au 1er janvier 2007 présentent une synthèse
de la rencontre du 12 juin réunissant les trois directeurs,
les trois recteurs concernés, un président et deux
vice-présidents des trois universités concernées,
un vice-président de l’université de Bourgogne,
ainsi que Jean-Marie Monteil, directeur général de la
DGES et Jean-Pierre Korolytski, son adjoint. (Le document sur
l’intégration accompagné de ses annexes, remis
par le ministère le 12 juin aux trois directeurs, est
distribué en séance aux directeurs).
Baillat rappelle tout d’abord la ligne directionnelle que
s’était fixée la CD à Reims :
intégration réussie permettant de répondre
efficacement aux sollicitations ministérielles doit se faire
sur la base de l’article 43 ;
nécessité de publication de textes réglementaires
(cahier des charges, contenu du décret de création du
futur IUFM,…) avant l’enclenchement du processus
d’intégration ;
respect d’un délai pertinent permettant l’exploration
et la maîtrise des bonnes conditions techniques de
l’intégration, c’est-à-dire plutôt
janvier 2008 et non janvier 2007.
cette dernière position, Gilles Baillat, en réaction à
la commande de la DGES en date du 12 mai, avait rédigé
une note argumentaire (voir document joint au dossier), faisant état
des « obstacles à l’intégration
au 1er janvier 2007». Reprenant ces arguments lors
de la réunion animée par JM Monteil, il a défendu
l’intégration, y compris dans le cadre de l’article
33, mais seulement à partir de janvier 2008, cette échéance
étant pleinement conforme à la loi. Il a également
soulevé la question du rôle indispensable des IUFM dans
la professionnalisation des enseignants et celle de la place du
recteur dans le futur conseil de l’institut (avec la
difficulté, qu’au-dessus, se situe le président
de l’université intégratrice).
de J.M. Monteil aux différentes questions font état
d’un maintien des positions de la DGES sur la date du 1er
janvier 2007. Quelques précisions ont été
néanmoins apportées :
décrets d’abrogation et un décret d’intégration
pourraient être pris.
inspecteurs (IA-IPR, IEN) n’auraient pas vocation à rester
dans le futur IUFM intégré.
et sa composante IUFM n’auront pas à délivrer de master
(alors que la possible délivrance d’un master apparaît,
jusqu’à ce jour, comme le principal argument positif en faveur
de l’intégration des IUFM aux universités).
les emplois resteront à l’IUFM, cette information étant
à signaler à l’ensemble des personnels.
du fait que les principales difficultés : la présence
d’écoles annexes, la récupération des
postes DETU, le contentieux financier avec les universités,
veulent être réglés ou sont en passe d’être
réglés dans les IUFM, G. Baillat pense démontrer,
contrairement aux allégations du directeur de la DGES, qu’on
ne peut accuser les IUFM de tiédeur vis-à-vis de
l’intégration. Au regard de la démocratie
universitaire, il est par ailleurs totalement incongru que la
question de la représentation des usagers et des personnels
dans les trois conseils (CA, CS, CEVU) ne puisse pas être
examinée avec toute l’attention qu’elle mérite.
Peut-on imaginer que les usagers et les personnels des IUFM ne
puissent pas être représentés dans ces conseils
durant plusieurs années ?
Pousse, intervenant à son tour, rappelle tout d’abord
qu’il réfute totalement l’appellation
d’IUFM « volontaires » utilisée
dans la lettre du directeur de la DGES et dans les documents
ministériels. Il évoque ensuite la situation de
l’IUFM de La Réunion :
syndicats ne sont pas opposés à l’intégration,
sous réserve que les conditions de l’amélioration
de la qualité de la formation soient patentes et garanties
est preneuse de l’intégration pour des raisons
financières et de moyens en personnel que peut apporter
l’IUFM et aurait, dans cette perspective, une singulière
propension à vouloir mutualiser tous les services, en
récupérant au passage les principaux personnels dont
elle aurait besoin, au détriment de l’appui aux
missions de l’institut article 33.
C.A de l’IUFM de la Réunion a mis en avant, dès
la date d’intégration de l’institut, le principe
de la nécessité absolue de sa représentation au
sein des trois conseils de l’Université de l’île
de La Réunion.
la rentrée, le successeur de Michel Pousse sera probablement
nommé administrateur provisoire.
budget IUFM est toujours établi pour 2007 et le recteur ne
semble vouloir une intégration au 1er janvier 2007
que si les conditions du bon fonctionnement du futur institut sont
réunies.
Valadas, de l’IUFM de Limoges, en complément aux informations
déjà fournies, insiste sur les raisons, semble-t-il, d’abord
politiques du calendrier du processus d’intégration (décision
en mai 2006 du directeur de la DGES – intégration impérieuse
de trois IUFM au 1er janvier 2007), raisons méconnaissant
totalement les fortes contraintes techniques de réalisation qui,
si elles ne sont pas maîtrisées, mettront à mal la
qualité de la formation initiale des enseignants à travers
l’affaiblissement notable de la gouvernance, l’absence de
représentations dans les conseils, etc. Il envisage d’écrire
une lettre au DGES pour rappeler tous ces obstacles qui relèvent
du bon sens. Selon lui, une rencontre avec les secrétaires généraux
et les agents comptables des IUFM s’impose pour éviter de
plonger la formation des enseignants dans les plus grandes difficultés
.
**********************
le débat qui s’ensuit et qui se continuera l’après-midi
se pose tout d’abord la question de la représentativité
des trois IUFM intégrés en priorité, et celle de leur
statut : IUFM expérimentateurs ou premiers IUFM supprimés
et intégrés à l’université de rattachement ?
rapports entre l’université et sa future composantes
article 33, article « dur » ou « mou »,
restent encore à régler par le Ministère. On
attend de connaître le champ d’application du décret
de création
la marge de mutualisation des services, des directeurs se
montrent confiants dans l’intérêt protecteur de
l’université pour ses composantes et s’opposent
ainsi à ceux qui sont partisans, à l’image des
IUT, d’une autonomie structurelle plus forte des IUFM (article
33 « dur » avec notamment des moyens fléchés).
du processus lui-même, P. Demougin avance l’idée
d’une intégration par étapes en fixant une
chronologie dans les domaines fonctionnels, pédagogiques ou de
pilotage
Fleury est pour la diffusion d’un texte de principes fort
portant sur la représentation, les problèmes de
gouvernance, le maillage territorial et la mastérisation.
Selon lui, chaque université étant différente,
les solutions techniques sur, par exemple, la mutualisation ou non
des services de scolarité ou de documentation différeront
ensuite d’un IUFM à l’autre. Une proposition plus
concrète, de l’ordre du décret (moyens fléchés),
pourrait, selon les souhaits de G. Baillat, garantir ainsi le
maintien des services de l’IUFM en appui adapté aux
missions de formation.
Baillat souligne les menaces qui pèsent sur la continuité
du service public de l’Etat si on ne pense qu’à
publier un décret d’abrogation des IUFM avant de
s’interroger sur les conditions de réussite de la future
école interne (donnant lieu au décret de création
du futur IUFM intégré). Il estime qu’une
intégration réussie passe par une logique pragmatique,
avec un examen attentif des problèmes et un respect des
situations des personnels. Pour garantir l’amélioration
attendue de la formation initiale des enseignants, il faudrait
probablement conserver et adapter les modes de fonctionnement
actuels, en s’appuyant sur le principe de subsidiarité.
les problèmes évoqués, la sélection à
l’entrée (en fonction notamment des capacités
d’accueil et du nombre de places au concours), dans l’optique
de la possible délivrance d’un master, entre en conflit
avec l’idée même de concours, idée selon
laquelle tous les candidats devraient être acceptés. Il
est rappelé que, d’après les processus de Bologne
et de Lisbonne, tous les Etats membres de la Communauté
devront en 2010 recruter leurs fonctionnaires à l’issue
de la formation.
les universités multi-sites, les directeurs soulignent le
grave déficit en étudiants auquel devront faire face
les universités qui n’intègreront pas l’IUFM.
Cette dérégulation des flux des étudiants serait
particulièrement marquée à Paris, mais concerne
dans des proportions variées un certain nombre d’académies.
à cette discussion et à la réunion menée
la veille avec les secrétaires généraux sur ces
mêmes sujets, le président fait la synthèse
des points les plus importants qui sont toujours les mêmes
à rappeler :
moyens : attribution dans le cadre de l’art L.713.9, des
crédits et des ressources humaines correspondants (y compris
la question des DETU)
gouvernance : directeur, directeurs adjoints, SGASU (la
question du devenir des responsables de sites et des agents
comptables doit également être posée.
représentation des personnels et des usagers dans les
conseils de l’université.
maillage territorial, essentiel, à garantir au regard du
premier degré (stage en responsabilité filé
PE2, formation continue).
points seront mis en avant dans une lettre ou une note au Ministre.
Il sera également rappelé que les conditions d’une
bonne réussite de l’intégration ne sont pas
réunies, à savoir, la publication préalable du
cahier des charges (prescriptif ou simplement indicatif) et le
contenu du décret d’application.
de création d’un « groupe de
travail-conseil » auprès des trois IUFM
de la réunion du 28 juin avec les bureaux respectifs des
Secrétaires Généraux et de la CDIUFM :
Les secrétaires généraux,
représentés lors de la réunion du 28 juin, par
trois personnes, Dominique Boitout de l’IUFM de Rennes,
Dominique Ropital de l’IUFM d’Orléans Tours,
Jean-Louis Fourcaud de l’IUFM de Poitou-Charentes, se sont
déclarés prêt à oeuvrer avec la CDIUFM
dans le cadre d’un groupe de travail dédié à
l’intégration. Il a été décidé
de créer un groupe de coordination restreint avec les
représentants de chacun des bureaux de la CDIUFM, des SG et
peut-être des agents comptables (le bureau recevra les AC des
IUFM d’Aquitaine et du Limousin le 12 juillet 2006 ;
Thérèse Lagarde, de l’IUFM d’Aquitaine,
remplacant l’actuelle présidente, Corinne Brun-Wilhelm
de l’IUFM de Lorraine). Ce groupe pourra s’appuyer sur
des commissions compétentes traitant des thèmes de
travail prioritaires définis à la rentrée.
Un calendrier de travail sera arrêté,
de septembre à décembre 2006 et des comptes-rendus
portés à la connaissance des directeurs par voie de
liste de diffusion.
de M. Caillon, premier Directeur de l’IUFM de
Poitou-Charentes, sur la formation et l’éducation à
la « gestion des risques ».
est connu pour sa spécialisation autour des mutuelles de
l’assurance et propose même une formation universitaire
dispensée par l’IRIAF : « Institut des
Risques Industriels et Financiers ».
titre de son expérience dans la formation des enseignants et
dans le cadre de son association, Monsieur Caillon, ex-directeur de
l’IUFM de Poitou-Charentes, s’engage fortement dans
l’organisation d’un pôle « d’éducation
à la gestion des risques », qui va au-delà
de la seule prévention des risques et complète les
missions existantes de l’IRIAF. Constatant les difficultés
de mise en synergie des différentes commissions mises en place
par l’Education Nationale, cette association se fixe pour
objectif de constituer une plateforme regroupant les différents
acteurs : des assurances, des chercheurs, des formateurs, des
éducateurs… Ce pôle se verrait confier un
programme de recherche sur l’éducation à la
prévention et à la gestion des risques, mais aussi une
mission documentaire de recensement des actions de formation en
France et à l’étranger.
ambition est d’impliquer également les IUFM, l’ESEN
et le CNED. L’association a élaboré un projet qui
sera transmis à la rentrée aux directeurs des IUFM
afin qu’ils puissent monter un réseau intra et inter
IUFM sur la formation à l’éducation aux risques,
avec un correspondant dans chaque établissement.
directeurs, faisant part des sollicitations diverses auxquelles ils
sont exposés à la suite des instructions ministérielles
sur les priorités nationales, s’interrogent sur la part
de formation initiale ou plutôt de formation continue à
réserver à ce projet. Pour sa part, Danièle
Houpert souligne l’intérêt de ce travail sur
l’éducation au comportement, qui peut être
transféré d’un risque à l’autre et
donc déboucher sur une approche transversale efficace.
Formation initiale et continue des enseignants (M. Altet)
du plan de formation des PE2 (circulaire du 11 mai 2006, mise en
place du stage en responsabilité, filé sur 30 jours)
Altet rappelle sa proposition de charte nationale relative à
la mise en œuvre de la circulaire, à partir des grandes
lignes élaborées le 8 juin 2006 par le groupe de
travail des D.A. en charge de la formation. Un tour de table est
proposé.
l’avis de certains directeurs, c’est la question de
l’accueil qui est actuellement la plus préoccupante, en
raison en particulier du problème des décharges et de
l’organisation des remplacements. Une charte locale sur
l’accueil des stagiaires entre les directeurs d’école
et les stagiaires, permettrait de mieux fixer les modalités de
fonctionnement.
Houpert précise qu’une discussion avec les IA n’a
pas laissé d’espoir d’une souplesse possible dans
le début de la mise en place de ce stage (c’est bien dès
la rentrée qu’il doit débuter). D’après
Patrick Mendelsohn, la mobilité des stagiaires, y compris dans
le cadre d’Erasmus, devrait au contraire continuer à
être favorisée, pour répondre à la volonté
politique du Ministre de développer les compétences
linguistiques des futurs enseignants.
est proposé de reprendre ultérieurement (après
la rentrée 2006) la discussion sur l’organisation et les
effets du stage en responsabilité filé pour pouvoir
disposer d’un « retour du terrain » de la
part des 31 IUFM.
de la lecture : conformément aux injonctions
ministérielles, mise en
place généralisée d’un module de 50
heures.
aux mentions complémentaires (CAPES- CAPEPS) : Afin
de mieux prévoir les dispositifs à mettre en place, il
est demandé à chaque institut de s’informer du
nombre de candidats PLC2 reçus aux mentions complémentaires.
Une mise au point sera faite à la prochaine rentrée.
en œuvre d’une FOAD dans la préparation du
CA-PASH : la DESCO
demande de préparer au CAPA-SH et attend des propositions
pour la rentrée. Certains directeurs signalent que la mise
en œuvre d’une formation à distance s’oppose
au principe de l’alternance et soulève la question de
la délivrance des diplômes. Un groupe de travail est
chargé de traiter ces questions, sous la conduite de
Dominique-Guy Brassart et d’un D.A. de l’IUFM
du Nord-Pas-de-Calais : les IUFM de Grenoble, Lyon, Limoges,
Aquitaine, Poitou-Charentes, Auvergne, Amiens se proposent d’y
participer également.
espace européen et relations internationales (R.-P. Giorgi)
pour pouvoir leur
attribuer le reliquat de la bourse PESI, Solidarité Laïque
attend un compte-rendu de la part des IUFM dont les projets ont été
retenus.
dossier du Chili :
suite à la
demande de l’Ambassade du Chili,
une formatrice de
l’IUFM Nord-Pas-de-Calais a été sélectionnée
pour une mission en FLE d’un mois auprès
d’établissements du réseau français.
des journées de formation des 12 et 13 juin 2006
: La signature d’une
convention cadre, formalisant le partenariat de l’Agence
Socrates-Leonardo et de la CDIUFM, a eu lieu le 12 juin, dans le
cadre d’une journée organisée par les deux
partenaires sur les dispositifs européens. La deuxième
journée de ce séminaire (13 juin) consistait en une
formation assurée par FCI sur la réponse aux appels
d’offres internationaux. Plus de 65 participants de 29 IUFM
ont assisté à ces journées. Les documents
distribués lors de ce séminaire seront bientôt
disponibles en ligne.
base de données d’expertises :
Pour procéder aux ultimes rectifications permettant la mise
en route du dispositif informatique il a été demandé
de tester les formulaires proposés. Roger-Pierre Giorgi
remercie les acteurs de l’équipe technique du Portail
qui ont permis la mise en œuvre rapide de ce projet.
Dossier USA
est coordonné par Claudette Lapersonne, qui adressera
ultérieurement une note d’information. Il faudrait
réunir un comité de pilotage qui permettrait aux
directeurs des IUFM concernés et à leurs chargés
de RI d’avancer sur le protocole. Lors de la réunion
entre la DRIC, la commission Fullbright, l’Ambassade des USA,
la DES et la CDIUFM qui s’est tenue 1er juin, la question du
décret du 25 août 2005, qui ne prévoit pas la
question des stages hors d’Europe, a été à
nouveau soulevée. Un accord de principe est donné par
la DPE, à condition d’obtenir les garanties nécessaires
concernant les modalités. Un compte rendu détaillé
de cette réunion sera adressé aux IUFM concernés.
Le programme permettra à
une trentaine de stagiaires PLC2 d’effectuer un stage de 3 mois
aux USA. Dans un premier temps, le programme sera ouvert seulement
aux PLC2 histoire-géographie, de manière à
faciliter cette première expérimentation. Les IUFM
communiqueront à la rentrée à la CDIUFM la liste
de PLC2 potentiellement intéressés.
dossier franco-britannique : La journée du 2 juin
entre chargés de RI et formateurs impliqués dans le
programme a été une journée de travail et
d’évaluation du cadre commun de références
considéré globalement comme utile et positif. Une
rencontre similaire avait eu lieu à la fin du mois de juin à
Londres et arrivait aux mêmes conclusions que celles de la
réunion de Paris.
des accords du Touquet :
le 9 juin 2006, Jim Knight, Ministre délégué à
l’enseignement scolaire, a été reçu par
Gilles de Robien afin de signer un nouveau texte renouvelant les
accords du Touquet. Il consacre, dans l’article 3, le
partenariat entre les deux pays en matière de formation. Le
succès de ce principe d’échanges croisés
courts selon un cadre commun de références a été
unanimement salué. En outre, il est fait mention dans ce
texte d’une extension aux DNL.
30 juin 2006
excusés : Max Dorville, directeur de l’IUFM de
Guadeloupe, Françoise Fleury, directrice de l’IUFM de
Rouen, remplacée par Monsieur Daniel Horlaville, Serge
Goursaud, directeur de l’IUFM de Versailles, Pierre Jullien,
directeur de l’IUFM de Bourgogne, Claudette Lapersonne,
directrice de l’IUFM de Paris, remplacée par Monsieur
Laurent Fourcaut Directeur adjoint, René Lozi, directeur de
l’IUFM de Nice, Antoine Primerose, directeur de l’IUFM de
Guyane.
du jour de la CD des 11 et 12 mai à Reims est adopté
sous réserve de rectification, page 2 du compte-rendu §
4, (tour de table) :....Au lieu de :" fait état de la
motion proposée par son institut ", lire " fait
état de la demande émanant de son institut".
remplacement de la réunion prévue initialement en
octobre / novembre dans le Pacifique, la CDIUFM est fixée les
19 et 20 octobre à Clermont-Ferrand.
et calendrier de renouvellement du bureau : Président
et vice-présidents
les différentes discussions et hypothèses émises
par les directeurs depuis la dernière CDIUFM de Reims, le
président, en s’appuyant sur le règlement
intérieur de la Conférence, résume l’état
des possibilités concernant la procédure, les
possibles modifications envisagées et le calendrier de
renouvellement du bureau.
le cadre du débat qui s’installe et considérant,
au regard du quorum requis, que l’assemblée est
souveraine, deux opinions émergent clairement. Comme cela
avait déjà été évoqué à
Reims, la première met en avant le souhait de modifier les
statuts en supprimant, au terme du mandat de deux ans, la clause de
« non renouvellement du président ». La
seconde souhaite que les statuts soient conservés en l’état,
mais que les élections du futur président soient
déplacées à la fin de l’année
universitaire 2006-2007.
s’étant exprimé, le président met aux voix
la première proposition : « suppression de
la deuxième partie de l’article 4 du règlement
intérieur stipulant le non renouvellement du mandat du
président ».
26 Pour : 23
Contre : 3 Abstention : 0
4 est donc modifié à la majorité des deux tiers
(seule la majorité absolue était requise).
la perspective de l’élection du futur président
de la CDIUFM et conformément aux dispositions du règlement
intérieur, tout directeur souhaitant déposer sa
candidature peut le faire dès maintenant : sa
candidature, accompagnée d’une profession de foi, devra
être déclarée avant le premier tour de scrutin.
Une fois élu, le président soumettra à
l’approbation de la Conférence son équipe de
vice-présidents.
Recherche et Développement (P. Mendelsohn)
de pilotage CDIUFM / SDTICE: les
deux représentant de la CDIUFM, Gilles
Baillat et Pierre Jullien, jusqu’ici
sollicités, n’étant pas en mesure d’assister
à toutes les réunions,
Didier Geiger et
Paul Busuttil proposent leur candidature pour étoffer
l’équipe.
C2i 2e :
pour répondre
à la demande de la SDTICE, Marguerite Altet propose l’IUFM
de Nantes comme lieu d’accueil du prochain séminaire
sur l’évaluation des compétences, les 16 et 17
novembre 2006
Concernant le C2i2e, le
prolongement de la période de généralisation de
l’expérimentation du C2I niveau 2 nécessite de
fixer les règles de la certification.
« Enseigner pour le futur » :
Jeannine Caplet
représente la CDIUFM au comité de pilotage .
« dotation en ressources numériques »,
pilotée par Gilles Braun, de la SDTICE, consiste
à fournir aux nouveaux titulaires une clé USB
contenant des ressources numériques: Didier Geiger se propose
de représenter les IUFM dans cette opération.
de pilotage du portail des IUFM : L’IUFM
de Rennes étant surreprésenté, Norbert Fleury
demande à être remplacé. Didier Geiger et Paul
Busuttil proposent leur participation. Un compte rendu de la
dernière réunion du 9 juin a été
diffusé par voie électronique aux directeurs le 7
juillet.
formation à distance sur l’utilisation de la
photothèque, organisée
par Frédérique Stain et Agnès Poussin, à
destination des chargés de communication inscrits, est une
belle illustration de mutualisation, dont les IUFM peuvent
s’inspirer. L’application « Gallery »
permet un accès partagé aux photos des IUFM données
libres de droit. C’est également un bel exemple
d’utilisation de l’offre de plate-formes du Portail.
rapport de l’Académie des sciences : Il
est rappelé que Les formateurs doivent envoyer les dossiers
de candidature à l’opération « Main à
la pâte » au directeur de leur IUFM. Ce dernier les
adressera, avant le 13 juillet 2006, à Béatrice
Ajchenbaum-Boffety. Gilbert Léna, promoteur de l’opération
, invite à envoyer le plus de candidatures possibles.
rendu de l’entrevue avec le CLEMI : Au
sein du ministère de l'Education, le CLEMI conçoit et
développe des programmes d'éducation aux medias, en
France et dans le monde. Sa première demande, accueillie
favorablement par l’ensemble des directeurs, concerne l’accord
de diffusion de la brochure du CLEMI à la rentrée. La
préparation d’un colloque fin 2007 sera également
soutenue par les IUFM de Caen, qui entretient déjà de
bons contacts avec eux, et de Clermont-Ferrand . Ils enverront des
représentants. En revanche, le projet
d’un séminaire ouvert aux chargés de
communication à Paris rencontre des réserves
d’une partie de l’assemblée. Cette proposition
sera, le cas échéant, réexaminée à
la rentrée.
avec l’INRP : La
CDIUFM doit se prononcer sur l’élaboration d’une
convention de partenariat avec l’INRP. (Un document de travail
envoyé par Max Butlen a été joint au dossier
des directeurs.) Les directeurs considèrent qu’une
convention avec l’INRP doit porter sur les modalités
d’attribution des heures de recherche, avec la nécessité
de prévenir en amont les directions des IUFM. En revanche,
des réserves sont émises sur une collaboration avec
l’INRP concernant la formation de formateurs, considérée
plutôt comme un ensemble d’actions superfétatoires.
CR juin. 2006
Publié le : 30/06/2006