Académie de Reims

17 mai 2010

Cadrage de l'intégration des nouveaux parcours « métiers de l'enseignement (fonction enseignante en collège et lycée) » au sein de la mention de master « lettres langues cultures étrangères » (lettres classiques, lettres modernes, anglais, allemand, espagnol, philosophie) . Télécharger la lettre de cadrage ( 107.5 kb)

5 mai 2010

Le département de Philosophie de l'université de Reims va tenter de sauver la prépa à l'agrég de philo en ouvrant davantage de cours de L3 aux agrégatifs en espérant que le parcours philo du master Recherche soit maintenu pour qu'ils puissent s'y inscrire, ce qui 'est pas gagné.

Véronique Le Ru, MCF, département de Philosophie

4 mai 2010

Courriel du doyen de l'UFR Lettres/Sciences humaines.

Chère collègue,
Ce courriel est malheureusement destiné à vous annoncer une mauvaise nouvelle. Lors de sa dernière réunion, le CEVU a décidé de repousser
notre projet de master enseignement philosophie à l'unanimité des votants. Les raisons avancées pour justifier ce refus sont essentiellement de deux ordres:

• c'est une "création pure", puisqu'il n'y a pas de préparation au CAPES de Philosophie à l'IUFM de Reims. dans le contexte budgétaire actuel, c'est difficilement envisageable.
• la préparation a jadis existé mais l'IUFM y a renoncé en raison de la très grande faiblesse de candidats admis, les ENS obtenant la grande majorité des postes mis au concours.

Il me semble que, compte tenu de cette nouvelle et de l'application rigoureuse des seuils que la présidence de l'Université compte mettre en place à la rentrée universitaire prochaine, le département de philosophie doit réfléchir à la manière la plus judicieuse de dispenser un ensignement de philosophie au sein de l'URCA. C'est une question qui pourrait être vitale.

Une réunion sur la future offre master est prévue le mercredi 5 mai à 14 heures en présence du vice-président du CEVU. Ce qui s'y dira sera sans doute très important.

Cordialement,

Jean-François Boulanger

29 mars 2010

Le 29 mars, le CEVU de l'université de Reims a voté CONTRE la spécialité « handicap et besoins éducatifs particuliers » proposée par l'IUFM, mais a accepté qu'elle devienne un parcours .

Le même CEVU a aussi voté CONTRE le parcours « Lettres classiques » dans le master LSH, contre tous les masters « Capet » et a demandé au département d'Allemand de choisir entre le parcours « LEA » et le parcours « concours ».  

25 mars 2010

MOTION du Conseil de Gestion de l'UFR STAPS de l'URCA

Réunis le 25 mars 2010, les membres du Conseil de Gestion de l'Unité de
Formation et de Recherche en Sciences et Techniques des Activités
Physiques et Sportives interpellent les élus du CEVU et du CA de l'URCA
sur les logiques qui ont conduit l'UFR STAPS à formuler la demande
d'habilitation du parcours de Master Enseignement « Education Physique,
Sport et Santé ».

Considérant que :

• tous les Masters encadrant la profession de l'enseignement de l'EPS
  sont actuellement conduits en France par des équipes pédagogiques d'UFR
  STAPS
• tous les Masters dédiés aux métiers de l'enseignement du second
  degré sont actuellement portés au sein de l'URCA par les UFR
  disciplinaires
• l'adossement de la formation Master est inséparable d'une recherche
  s'inscrivant dans les problématiques de la 74ème section (STAPS)
• la formation Master doit offrir aux étudiants des débouchés
  professionnels diversifiés grâce à des enseignements optionnels
  mutualisés avec les autres parcours STAPS de la spécialité
• les enseignants de l'UFR-STAPS sont impliqués dans la formation et
  les jurys des concours de recrutement (CAPEPS, Agrégation) et
  entretiennent des liens étroits avec le Rectorat et les professionnels
  de l'EPS

Les membres du Conseil de Gestion de l'UFR STAPS revendiquent, au même
titre que les autres composantes, l'intégration du Master enseignement
EPS au sein de la composante disciplinaire STAPS afin de lui permettre
de poursuivre sa politique de formation et de recherche.

24 mars 2010

Motion UFR Sciences Exactes et Naturelles

Conseil de Gestion du 24 mars 2010

Votée à l'unanimité

Concernant la masterisation des filières enseignement, outre l'inquiétude soulevée par la réforme en elle-même vis-à-vis de la qualité de la formation des futurs enseignants, le CG de l'UFR SEN s'inquiète fortement des conditions de l'organisation du stage en responsabilité, d'une part par rapport à sa durée a priori trop courte pour permettre au futur enseignant de recevoir la formation adéquate pour sa prise de fonction dès l'année suivante et d'autre part, par rapport aux conditions d'encadrement peu claires aussi bien pour les stages en pratique accompagnée que pour les stages en responsabilité.

Par ailleurs, le CG s'inquiète également des moyens financiers qui seront dégagés pour la mise en place de ces formations aux métiers de l'enseignement au niveau de l'UFR.

Le CG de l'UFR SEN s'associe à la position prise le 18 Mars 2010 par la CPU sur la formation professionnelle des enseignants lors de l'année de professeurs stagiaires. 

23 mars 2010

"Le Conseil de Gestion adopte avec une abstention les maquettes présentées des parcours Préparation aux métiers de l'enseignement (CAPES SES, Agrégations SES et EG, CAPET et CAPLP) sous réserve des modifications indiquées à effectuer."